Educación

Prohibieron el celular en una escuela de Villa Mercedes y aseguran que mejoró la convivencia

La Escuela Asistencial N°36 aplica desde el inicio de clases la restricción para alumnos del secundario. Autoridades y docentes afirman que hay más diálogo en los recreos y mayor atención en el aula. Hasta ahora, registraron un solo incumplimiento.

La Escuela Asistencial N°36 “Gobernador Carlos Alric”, de Villa Mercedes, puso en marcha desde el primer día del ciclo lectivo 2026 una decisión que busca modificar hábitos dentro del aula y los recreos: prohibió el uso del teléfono celular para estudiantes del nivel secundario y estableció el uso obligatorio del uniforme. A pocas semanas del inicio de clases, la institución sostiene que la adaptación fue rápida y que ya se perciben cambios en la convivencia.

La regente del nivel secundario, Mónica Chirino, afirmó que la respuesta de alumnos y familias fue “muy óptima” y que la norma se cumple con normalidad. “Nadie usa celular ni en el recreo ni en la hora de clase”, explicó. La escuela no revisa mochilas, pero apela a un acuerdo explícito: los estudiantes saben que no deben llevar el dispositivo.

Hasta el momento, informaron un solo caso de incumplimiento. Se trató de una alumna que fue vista usando el celular durante una clase. En esa situación, se le solicitó que lo apague y se convocó a su tutor para retirarlo. El procedimiento incluye un acta y la firma del adulto responsable. “Si ocurre por segunda vez, el celular queda 24 horas en dirección y lo tendrá que retirar después el tutor”, detalló Chirino.

Desde la conducción escolar sostienen que la medida tiene un objetivo claro: fomentar la interacción entre pares. Según relataron, en los recreos se observa más diálogo y mayor disposición a conversar. Preceptores y docentes notaron, además, un clima distinto: “Pueden charlar, divertirse, reírse, sin tener de por medio un dispositivo”, describió la directiva.

En el aula, el equipo docente también advirtió cambios en el rendimiento cotidiano. Entre ellos, “más atención” y menos interrupciones. En paralelo, la escuela remarcó que los profesores solo utilizan sus teléfonos con fines administrativos, como tomar asistencia o cargar calificaciones en las plataformas digitales.

La política de convivencia para 2026 incluye otras pautas abordadas en la primera reunión con padres, realizada el 25 de febrero. Allí se explicó el alcance de directivas del Ministerio de Educación vinculadas a sanciones ante agresiones de tutores hacia docentes y el procedimiento ante casos de bullying, que serán elevados al organismo provincial para evaluar eventuales medidas.

Como complemento, la institución anticipó que incorporará un taller sobre redes sociales, tecnología, bullying y ciberacoso. “El celular y las redes sociales son muy buenos, pero hay que saberlos usar”, planteó Chirino, en línea con la idea de acompañar la restricción con formación y prevención.

Frente a una preocupación habitual de las familias —la dificultad de confirmar si los hijos llegaron a la escuela— la regente aclaró que pueden comunicarse con el preceptor o el equipo directivo, especialmente en casos de estudiantes que asisten en bicicleta.

Además, la escuela prevé sumar alternativas para los recreos: lanzará una convocatoria para recibir donaciones de juegos de mesa como ajedrez o damas, con la intención de fortalecer espacios de encuentro y ofrecer opciones sin pantallas.

“Estoy contenta porque la medida ha sido aceptada bien y no hemos tenido problemas. Es una cuestión de acostumbramiento”, concluyó la regente. El año pasado la matrícula del secundario fue de 280 alumnos y, sumando inicial y primario, alcanzó 690 estudiantes. Para este ciclo lectivo estiman un incremento por la apertura de una nueva sala de 3 años y la incorporación de más estudiantes en el ciclo básico y orientado.

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