Jóvenes puntanos pusieron la salud mental en agenda: un llamado a “hablar sin prejuicios”

La 3ª Asamblea del Consejo Estudiantil Provincial puso sobre la mesa un binomio sensible y urgente: liderazgo y salud mental. En el salón Malvina Argentina de Casa de Gobierno, representantes de 60 establecimientos educativos de San Luis y del interior participaron de una jornada con talleres, dinámicas y enfoque preventivo.

El encuentro —organizado por la Comisión de Salud del COEP, la Dirección de Beneficios Estudiantiles (Educación) y la Dirección Médica del Hospital de Salud Mental (Salud)— apuntó a formar líderes escolares con herramientas de escucha activa, empatía, comunicación clara y gestión responsable del rol en sus comunidades educativas.

“Hay que hablar del tema con responsabilidad, sin estigmatizar a nadie y sin prejuicios”, planteó el gobernador Claudio Poggi, quien asistió junto al ministro de Educación, Guillermo Araujo, y la ministra de Salud, Teresa Nigra.

La propuesta nació del proyecto “Todos Bien”, aprobado en el ciclo 2024, y consolidó un trabajo conjunto desde mayo entre Salud y Educación. Los equipos del Hospital Pediátrico desplegaron un equipo multidisciplinario —psicología, psiquiatría, kinesiología y fonoaudiología— para detectar señales de malestar, mejorar la expresión en público y protocolizar intervenciones adecuadas en el ámbito escolar.

“Necesitamos líderes positivos que enseñen con el ejemplo, que trabajen en equipo y motiven”, dijo Poggi.
“La política, en su sentido más noble, es trabajar por el bien común; el presidente de un centro estudia para todos, no para su lista”, agregó.

El debate recogió preocupaciones estudiantiles sobre bullying, violencia escolar y suicidio adolescente. Frente a ese mapa, los profesionales promovieron un cambio de enfoque: de la lógica reactiva a una perspectiva positiva, preventiva y formativa, con el liderazgo como herramienta de bienestar.

Hubo, además, un momento artístico: la estudiante Paloma Palma interpretó “Zamba para olvidar”, y los jóvenes invitaron al Gobernador a grabar un breve video conjunto, como gesto de cercanía intergeneracional.

En el tramo final, las voces estudiantiles sumaron agenda concreta. Jazmín Pellegrino, de la Escuela Técnica N.º 5 “Ing. Álvarez Condarco”, expuso necesidades infraestructurales (agua, sanitarios, mobiliario) y celebró el retorno del Centro de Estudiantes:

“Aprendimos a convivir entre listas y a escuchar a todos, incluso a 1.º año, que no vota.”

Leonel García, de la lista “La voz del aula”, pidió cuidar la salud mental ante cargas horarias extensas y propuso pausas activas en clase:

“Diez minutos de relajación o estiramiento al final de la hora ayudan mucho.”

Los jóvenes también proyectaron futuro: acceso local a Arquitectura e Ingeniería Civil para quienes egresan como Maestro Mayor de Obras, y el pedido de una reunión con el Gobernador y el Ministro para explorar alternativas.